ילד בכור:133
ילד צעיר:140
שפחה:140
מתוך האבחון:
''חווית הקשר של הילד עם הוריו מורכבת.הוא רואה בהם אנשים בעלי יכולת פוטנציאלית גבוהה שאינם מצליחים לממש את יכולתם והוא עסוק בנסיונות להבין מדוע.נראה
שראייתו אותם בדרך זו מעוררת בו חרדות רבות לגבי עצמו ולגבי הסיכוי שגם הוא יהיה אדם הנמצא בשולי החברה כפי שרואה את הוריו.....''
אפשר להרחיב את היריעה לגבי שוליים מה הם. אין ספק שמוסכמות חברתיות נמצאות בכל מסגרת גם זו הנחשבת שולית ביותר . שוליים אפשר לקפל ל'אוזן חמור' ולהפוך לתזכורת חשובה .השוליים שלי הם אלו שבחרתי להתעלם מהם......על אף ששלחתי לעצמי מנשר פנימי לא אחת.
רוב הזמן- טפשה, מבחירה ......
מידות ומספרים אינם בהכרח מדד למידות טובות.. יש ערך רב ליכולת הישום מעבר להפנמה.
המקום לוקה בחסר - רואה מזהה- וזורקת מעבר לכתף- אולי זה ינחת פעם בול במקום....כרגע - אפקט הבומרנג תופס תאוצה..
זיגזג
בפסק זמן בלתי מוגבלוצדיקים?
פזורה נדירה
עונת שלכת
ומזגן
אין להם......
איש היה במקומותינו... את מקומו שלו- לא ידע איש....
היה שם נח,
איש צדיק....
נח היה שם...
ושם -
לא היה לו
פנים לא היו לו
רק אד שעלה
הבל
חם....
היה שם
אדם
שידע
וניחם
היתה
שם חיה
שחוותה
את
פחדם
וניגפה
במפל זיעתם
אישה היתה במקומותינו
את מקומה שלה - לא ידעה אישה.
כשחמור נוער , זו שירה בעיני האתון
עד הזוגיה הבאה, ואז- מה יותר מפכח מבעיטה ישירה ?
קמתי אחרי לילה של סערה פנימית עזה..בעלת הבית אמורה להגיע לחדש חוזה- ואחר כך אני הולכת לשעור ראשון בפיתוח קול.נכנסתי לאמבטיה לנקות מעלי את זכרון הלילה ובפינה קטנה אני מבחינה במשהו שעוד לא הייתי בטוחה בזהותו.התקדמות זהירה הסירה את הספק, שוב תשורה דשנה מאת חתולי הבית- עכברוש נגוס....מה עושים במצב כזה? לא מתקלחת כשהנבלה בוהה בי בעין מפגיעה.מבט מהיר מסביב נתן לי רעיון לחילוץ - תפסתי את האומלל בזנבו בעזרת נייר טואלט ו-העפתי אותו החוצה מחלון האמבטיה.
החוזה נחתם, הגעתי בזמן לשיעור, היה מופלא- נחמד לקבל פידבקים גם כשמגיעה
ביום של יכולות בינוניות,חזרתי בזמן להכין צהריים וריח מעניין החל להזדחל אל הבית....
בינתיים דוחה את הקץ- אבל ברור לי שמשהו כאן מסמן לי באופן נחרץ, שגם אם מעיפה את הבעיה דרך החלון- היא תמשיך להיות ולהסריח- עד שאטרח להוציאה באופן מסודר מהכניסה הראשית....
אלוהים איזה אינסטלטור שווה-
הולכת לשבור עוד כמה ברזים פה בבית....