ובכן,
כעת כשאת שלי, אני רוצה אותך בריאה בנפש.
אני רוצה אותך בסטייטאופמיינד מלא בשלווה ביטחון ואמון.
אני אפעל להפוך אותך לגרסה הטובה ביותר של עצמך!
אני אעלה אותך סטפבייסטפ מהתהומות
ארפא את הכאב ואשחרר את החסמים.
עד כמה שאוכל.
הנשלטת- ילדה-כלבה-זונה- שפחה שלי תהיה במקום הכי שלם! אחרת, אחרת אני חוטאת לתפקידי.
זה הולך להיות בווליום רגשי מאוד גבוה, אני מכינה אותה .
תיאמנו מועד למפגש, נעצנו אותו ביומן.
מגיעה השעה, דפיקות בדלת.
אני משתהה, חצי דקה; רשאית אני אומרת בקול.
היא נכנסת, מבט מבויש.
אאוטפיט סטייל תלמידת תיכון במגמת ספרות.
האור מעומעם, ניאונים מהבהבים, מתחלפים בקצב איטי, כמו מספרים שהערב הולך להיות צבעוני; נינוח מסעיר וסולידי גם יחד.כל קשת הרגשות יצופו כאן היום.
אני יושבת על הכורסה מהוקצעת, רגל על רגל, מסמנת לה ללא מילים להתיישב ממולי.
ובכן, בשביל מה הגעת אליי ילדה.
היא: אמממ אממ אני חושבת שאני קצת מבולבלת, אני לא יודעת מדוע יש בי צורך עז להיות כנועה, מובלת, לספוג כאב, לרצות (מלשון ריצוי) את המלכה שלי ומדוע אני כה סוררת, מדוע אני נלחמת בזה
מדוע ברגעים מסויימים לא נעים לי להיות במקום "הנמוך" הזה.
אני: אני מבינה.
תתקרבי אליי.
היא זוחלת לכיוונים ומתיישבת לברכי.
הדופק שלה על 200.
אני מעורטל חלקית ודעתה מוסחת.זה מאלץ אותה להגביר את הריכוז שלה למקסימום. היא יודעת שאבחן אותה בהמשך.
אני מרימה לה מעט את הסנטר באצבעי. פנים אליי.
אז, בואי נדייק אותך ילדה, על מנת שנוכל נגדיר לנו מטרה.
נתחיל תחילה ברצוי ובמצוי.
המצוי לעומת הרצוי:
מה מונע ממך להגיע לרצוי?
מה יעזור לך להגיע לרצוי?
לאחר מכן נבין מה הם המשאבים שאת צריכה.
נפרק אילו מהמשאבים זמינים לך ואילו לא.
כמו כן, נבין ילדה, מהם הערכים שמובילים אותך- ייתכן ורק בתת מודע- ולפיהם את פועלת.
ולבסוף, נייצר עוגנים (חיסון "בעגה המקצועית") שיסייעו לך להיזכר ולהשתמש בכלים שתקבלי בסשן.
לאחר התהליך הראשוני הנ''ל נוכל לדייק את המטרה לשמה באת הנה לממלכתי הקסומה.
כי ללא מטרה מדוייקת- (אני
מניחה יד ליד האוזן) לא ניתן להתקדם ולטפל. היא משלימה אותי ברטט.
יפה מאוד ילדה.
הביטי,
ייתכן ומשך הגדרת ודיוק המטרה יהיה ארוך.
כנראה את תצטרכי להביט לשדים שבתוכך יישר בלבן של העיניים אך זה הכרחי.
ולאחר שנצלח את השלב הראשון, נוכל לגשת לשלב הטיפול.
לבחור טכניקת טיפול שמותאמת עבורך.
