אחרי שהערתי אותה עם יחס אישי מאד לפטמה שלה, יצא לנו לדבר על חסך אוראלי. זאת אומרת אחרי שרוב האיברים שלה היו בתוך הפה שלי דיברתי על חסך אוראלי. אמרתי לה שעשיתי על זה מצגת ללימודים בשנה שעברה, על כמה נושאים שהעסיקו אותי, חלב אם, החסד הרומי, חסך אוראלי. היא שאלה מתי זה השלב האוראלי, מה זה עושה, ולא זכרתי להסביר לה.
אז היא פתחה גוגל. לקחה את הטלפון והתיישבה על המיטה, אני התיישבתי מולה.
השלב האוראלי, גיל 0 עד 1.
היא קוראת ואני מדגימה.
פטמה אחת, פטמה שנייה.
הבחורה שלי תחרותית ולא תיתן לקצת גירוי פטמתי להסיח את דעתה.
מה השלב הבא? אני שואלת.
השלב האנאלי, היא קוראת.
אני הופכת אותה מישיבה לשכיבה על הבטן, היא לרגע לא מבינה. תקראי.
השלב האנאלי, שנתיים עד ארבע. או משהו כזה.
הפשלתי לה את המכנסיים והתחתונים והתחלתי ללקק. היא הפסיקה לקרוא והתחילה לגנוח.
תקראי. היא ממשיכה ומפסיקה. לא מרוכזת. אני דווקא הייתי מאד.
אחר כך אמרה שזה מעניין, זה מאד היא, מסביר את המשיכה שלה לכל מה שאנאלי. הייתי צריכה שתסביר לי למה, לא הקשבתי למילה ממה שקראה.
בהמשך יבוא השלב הבא.