טעימות בהנף מקלדת

בספר 'גורו' של פרייה הרט יש סקירה יפה וממצה
על מושגי הגורו על היבטיו השונים. כגון: מהו
בדיוק גורו? ומי הוא גורו? ומה טיב היחסים
בין גורו לתלמיד? בין היתר מופיעה שם חלוקת
של ארבעה סוגי תלמידים המנויים לפי הסדר הבא.

1. המעולים

2. הטובים

3. הבינוניים

4. הנחותים.

וכל סוג מודגם במשל מעניין.
התלמיד המעולה משול לחומר
בעירה דליק שכל גיץ קטן מבעיר ומדליק את אש
הסקרנות והחכמה.
התלמיד הטוב משול לעץ קמפור שמגע קרוב לאש
מבעיר את העץ ויעורר בינתו.
הבינוני משול לפחם הואיל ואת הפחם יש להדליק
בסבלנות ולשמור על הגחלת שלא תכבה.
התלמיד הנחות- משול לקליפת בננה- הקליפה לחה
וצוננת ויש לייבש אותה על מנת שהאש תתפס בה.
(פרייה הרט, גורו, הוצאת מפה, ע"מ 25).

מעניין להרהר האם חלוקה זו עשויה להיות הולמת גם בעולם הבדס"מ?